​圍牆外的考場

​第5組

這個禮拜我們聽的講座主題是「找到天賦和熱情」。講師一開始提出了三點應該要做過的事:1. 至少當一次狂人 2. 找出天賦和熱情 3.打造思考工具箱。「天賦是方向，熱情是動力。」什麼是天賦? 天賦就是你所擅長的事情。那什麼是熱情? 熱情是不要你做還是卯起來做的事。打造思考工具箱的部分講師提到了「系統化」的部分。如何做到系統化?首先，得先把該管理關注的事務都納進來後將這些事務歸納分類。再來清楚理順其相互之間的關聯性。最後就能形成一套有結構、有層次的系統結構。後來講師又提到他從小到大幾乎沒又什麼大考經驗，都是靠推甄上的學校。也提到了他十分喜歡打遊戲，甚至在遊戲上也打到了不錯的成績。要能夠利用推甄一路推上大學、研究所，平時就需要很認真準備。有這樣的自律性無論做什麼事情肯定都會成功。從這裡看到了自己身上的不足，懂得時間管理很是一個人能不能成功的關鍵。這次的講座很有趣，台上台下的互動性十足，內容也讓我們受益良多。感謝學長回來帶給我們如此精彩的分享。

第10組

這次是最後一次的講座，邀請到了張鈞凱大學長來跟我們分享主題「找到天賦和熱情」，這次的演講從一開始就能感受到學長的熱情，本次切入的主題也很特別，不是科技也不是議題，而是每個人都適用的「找到天賦和熱情」，學長利用自身的經驗，以及一些有趣的例子來分享他的看法，每個人都有屬於自己的天賦以及熱情，人生就是不斷的去嘗試來找到屬於自己在兩者之中平衡的「天職」。在演講途中，學長也多次的利用即使問答的方式來跟學弟妹們互動，其中我印象最深刻的是：你做過什麼你認為說出來很狂的事？大家的分享有些特別，有些無厘頭，但學長想要表達的是，人生有很多的事情等著你去嘗試，去做一些特別的事情，不管什麼事情都好，有想法的話做就對了，那都會成為值得跟別人分享、炫耀的事情。這次的講座很特別也很有趣，為這學期劃下了完美的句點。

第12組

這次的講座邀請到的是中原資工的學長-張鈞凱講師回來分享，而在整個講座中，我最有印象的一句話就是講員說:「至少當過一次狂人」，不管是什麼事情都好，因為都是值得與別人炫耀的事情。就像講員舉的一個例子，美國醫學博士昂格爾為了想要知道折手指會不會比較容易有關節炎，就為此做了一個實驗，他每天都折兩次左手的手指，而右手則是完全不折，就這樣他從20多歲到70多歲每天都堅持做這件事。而最後經過檢查發現折手指與關節炎並沒有太大的關連性。雖然很多人可能會覺得做這個很沒意義，但是我覺得可以堅持做同一件事情五十年真的很不容易，也真的很狂。這也因此讓他獲得了2009年搞笑諾貝爾醫學獎。還有講員也講到任何事情都擁有很多不同的可能性，不要只侷限在一個框架裡思考，學習用不同的角度來看待事情，像是喜歡動物的人不一定只有當獸醫一個選項而已，還能去開寵物旅館、當動物園導覽員、幫忙遛狗的人等等。所以這也讓我之後會更想嘗試去做不一樣的事情，非常感謝學長回來與我們分享寶貴的經驗。

第15組

本次是最後一次資工講座，我們請到中原資工的大學長-張鈞凱講師來跟我們分享他的人生經驗，這演講中他主要分成三個主題：至少當過一次狂人、找出天賦和熱情、打造思考工具箱。

在分享中，除了工作或課業中自我要求的部分外，他還舉了遊戲中當RL的例子，雖然只是遊戲，但在我的認知中一個好的RL需要擁有對各遊戲職業的了解、團隊統整能力、突發事故的處理能力等，這需要非常大的熱情以及一定能力，這使他在遊戲中獲得了成功，而這對現實生活來說也是一樣的。「天賦是方向，熱情是動力」有天賦不一定能持續走下去，很少人能長久的待在不喜歡的環境之中，因為帶來的痛苦大於效益；只有熱情並不能當飯吃，有多少人的夢想被現實給打敗？找到兩者之間的交集才能長久的走下去。

感謝這次講員的分享，透過台上台下的互動給我們很多的思考空間、指引我們未來的一些方向，讓我們描繪的未來更加清晰了一些。

​第18組

這禮拜是本學期最後一次的資工講座，邀請到大學長-張鈞凱講師，學長用了許多互動及自身的經驗分享讓此次的演講更加的精彩。其中主要核心為三點，一是至少當一次狂人，人生中總要經歷一些特別的事，一些讓人驚訝及自己驕傲的事；第二個是找到你的天賦與熱情，有些事即使你有天賦，但你沒有熱情，這件事做起來也會覺得枯燥乏味，有熱情卻沒天賦，結局可能不會是你所想的這麼美好，所以天賦是方向，熱情是動力，兩者結合，尋找其中交集的那一塊，便是最適合你的路；最後一項是系統化的架構，若做事沒有想清楚，就可能變成一味的盲目往前衝而已，有條理地將所有相關的人事物進行歸納整理，形成一套有結構、有層次的系統架構，這不僅適用在工作，也適合應用在生活中。非常感謝學長幽默又清楚的演講讓本學期的資訊工業講座畫下了一個完美的句點。